Add all exercises of lesson 2.

Author: GIobal

Lesson-02/pe2_1.py

@@ -0,0 +1,28 @@
+'''
+
+ Introduction To Computing Using Python (Werkboek)
+
+ Basisconcepten (Perkovic - §2.3 t/m §3.1)
+
+ Practice Exercise 2.1 (tuples)
+ De tuple letters kan in willekeurige volgorde de letters A, B en C bevatten.
+ Bijvoorbeeld: letters = ('A', 'C', 'B', 'B', 'C', 'A', 'C', 'C', 'B').
+ Maak een nieuw bestand, bijvoorbeeld pe2_1.py en schrijf een programma dat een
+ nieuwe lijst maakt (en print) met het aantal voorkomens van de letters in
+ alfabetische volgorde. Tuple letters bevat 4 keer 'A', 3 keer 'B' en 5 keer
+ 'C'. De lijst die dit programma maakt (en print) is dan: [2, 3, 4].
+
+'''
+
+letters = ('A', 'C', 'B', 'B', 'C', 'A', 'C', 'C', 'B')
+answer = []
+
+# Maak een nieuwe lijst aan van unieke letters uit de lijst en sorteer deze.
+unique = list(set(letters))
+unique.sort()
+
+# Loop door elke letter en voeg het aantal toe aan het antwoord.
+for letter in unique:
+    answer.append(letters.count(letter))
+
+print(answer) # [2, 3, 4]

Lesson-02/pe2_2.py

@@ -0,0 +1,44 @@
+'''
+
+ Introduction To Computing Using Python (Werkboek)
+
+ Basisconcepten (Perkovic - §2.3 t/m §3.1)
+
+ Practice Exercise 2.2 (getallen, strings en conversie)
+ De Hogeschool Utrecht wil studenten financieel ondersteunen bij hun studie,
+ afhankelijk van de cijfers die een student haalt. Voor elk cijferpunt krijg je
+ €30,-. Voor een 1,0 krijg je dus 30 euro, voor een 2,5 krijg je 75 euro en voor
+ een 10,- beloont de HU een student met €300,-.
+
+ Maak variabelen cijferICOR, cijferPROG en cijferCSN. Geef ze alle drie de
+ waarde die jij verwacht dat je voor de betreffende vakken in blok 1 zult gaan
+ halen. Maak nu vervolgens ook de volgende variabelen aan, en bereken de
+ bijbehorende waarden m.b.v. een Python expressie:
+
+    gemiddelde      het gemiddelde van de variabelen cijferICOR, cijferPROG en
+                    cijferCSN.
+    beloning        de totale beloning voor deze drie cursussen.
+    overzicht       een string met een tekstuele omschrijving het gemiddelde en
+                    de beloning:
+
+                    'Mijn cijfers (gemiddeld een 7.5) leveren een beloning van
+                    €675.0 op!'
+
+ Print tot slot variabele overzicht! Schrijf dit programma in een nieuw bestand,
+ bijvoorbeeld pe2_2.py
+
+'''
+
+cijferICOR, cijferPROG, cijferCSN = 7, 9, 7
+
+# Gemiddelde.
+gemiddelde = round((cijferICOR + cijferPROG + cijferCSN) / 3, 1)
+print(gemiddelde)
+
+# Beloning.
+beloning = (cijferICOR + cijferPROG + cijferCSN) * 30
+
+# Overzicht.
+overzicht = 'Mijn cijfers (gemiddeld een ' + str(gemiddelde) + ') leveren een' \
+            ' beloning van €' + str(format(beloning, ',.2f')) + ' op!'
+print(overzicht)

Lesson-02/pe2_3.py

@@ -0,0 +1,24 @@
+'''
+
+ Introduction To Computing Using Python (Werkboek)
+
+ Basisconcepten (Perkovic - §2.3 t/m §3.1)
+
+ Practice Exercise 2.3 (operator voorrang)
+ Voeg haakjes toe aan de volgende expressies zodat ze naar True evalueren.
+ Print het resultaat! Schrijf dit programma in een nieuw bestand, bijvoorbeeld
+ pe2_3.py. Doe dit vanaf nu bij elke opdracht!
+
+'''
+
+# 1. 0 == 1 == 2
+a = 0 == (1 == 2)
+print(a)
+
+# 2. 2 + 3 == 4 + 5 == 7
+b = (2 + (3 == 4) + 5) == 7
+print(b)
+
+# 3. 1 < -1 == 3 > 4
+c = (1 < -1) == (3 > 4)
+print(c)

Lesson-02/pe2_4.py

@@ -0,0 +1,21 @@
+'''
+
+ Introduction To Computing Using Python (Werkboek)
+
+ Basisconcepten (Perkovic - §2.3 t/m §3.1)
+
+ Practice Exercise 2.4 (Input/Output)
+ Schrijf een programma dat de gebruiker vraagt om zijn uurloon, het aantal uur
+ dat hij of zij gewerkt heeft en dat daarna het salaris uitrpint.
+
+'''
+
+uurloon = input('Wat verdien je per uur: ')
+
+aantalUur = input('Hoeveel uur heb je gewerkt: ' )
+
+inkomen = float(uurloon) * int(aantalUur)
+
+uitvoer = str(aantalUur) + ' uur werken levert ' + str(format(inkomen, ',.2f'))\
+          + ' Euro op'
+print(uitvoer)